Інтелектуальний капітал у різних країнах світу. Освіта та економічна теорія зростання

Автор - Ханушек Е., Вессманн Л.

У наші дні погляди політиків і дослідників спрямовані не стільки на набуття школярами справді цінних навичок, скільки на збільшення непрямих показників. Однак саме пізнавальні навички населення, які Ерік Ханушек і Людгер Вессманн називають "інтелектуальним капіталом" країни, мають найважливіше значення для її добробуту в тривалій перспективі. Гіпотези про взаємозв'язки пізнавальних навичок (послідовно вимірюваних за допомогою міжнародного оцінювання школярів) та економічного зростання автори піддають низці перевірок, включно з альтернативними специфікаціями, різноманітними вибірками країн та економетричним аналізом причинно-наслідкових інтерпретацій. Зроблені ними висновки однаковою мірою застосовні як до країн, що розвиваються, так і до розвинених країн. Наприклад, "загадка латиноамериканського зростання" і "східноазійське диво" пояснюються інтелектуальним капіталом цих регіонів. Автори виступають за створення системи освіти, яка забезпечувала б ефективну підзвітність шкіл, широкий вибір і конкуренцію навчальних закладів, а також винагороду вчителів за високі результати навчання школярів. Книгу адресовано фахівцям, які займаються порівняльними дослідженнями шкільної освіти, та керівникам різних рівнів, які визначають освітню політику.